一、神經語言程式學 (Neuro-Linguistic Programming, NLP) 是什麼
神經語言程式學 (Neuro-Linguistic Programming, NLP) 是一門「如何使用大腦」以及「如何說話」的技術。
二、為什麼NLP值得我注意?!
也許你心中會有這樣的疑問:「我每天都在用腦,我每天都在說話,這種事還需要學嗎?」
首先,恭喜你!我們都知道一個無法用腦、無法說話的人稱為植物人。這樣的不幸並沒有發生在你、我、或許多人身上。
首先,恭喜你!我們都知道一個無法用腦、無法說話的人稱為植物人。這樣的不幸並沒有發生在你、我、或許多人身上。
不過,請你想像一下,一個有腦還犯錯、會說話還得罪人的人生,究竟比植物人的生活好多少
更令人值得反省的可能是這項事實:
「你常常使用你的腦和語言來創造人生的恐懼,還是創造人生的成功與幸福?
我記得在我結婚之前,我媽媽常常催我趕快結婚。而當我當面跟她說:「妳準備要當婆婆了!」她那臉上的不知所措,以及開始擔心將來我們夫妻生兒育女的過程可能會遇到的各種難關時,我心中不禁暗忖:「我是不是誤會了我媽媽真正的想法?!」
又記得畢業出社會之前,許多長輩們千交代、萬交代,學校不比社會,社會險惡多了,要注重人際關係,要小心翼翼。這和我小時候記得的長輩的鼓勵好像有點不一樣:「孩子,一旦你上了大學之後,就沒有什麼好煩惱的了。」
又記得真正出社會了,社會先進們偶而 (或常常) 也會語重心長地說:「歡迎你加入這個大染缸,現在你可以好好懷念學生時代單純美好的時光,並且期待退休後可以好好享清福 …..」
平心而論,如果您有經歷過類似的成長經驗,您更應該再反省一下:
又記得畢業出社會之前,許多長輩們千交代、萬交代,學校不比社會,社會險惡多了,要注重人際關係,要小心翼翼。這和我小時候記得的長輩的鼓勵好像有點不一樣:「孩子,一旦你上了大學之後,就沒有什麼好煩惱的了。」
又記得真正出社會了,社會先進們偶而 (或常常) 也會語重心長地說:「歡迎你加入這個大染缸,現在你可以好好懷念學生時代單純美好的時光,並且期待退休後可以好好享清福 …..」
平心而論,如果您有經歷過類似的成長經驗,您更應該再反省一下:
「你常常使用你的腦和語言來創造人生的恐懼,還是創造人生的成功與幸福?
三、NLP究竟是什麼
理查.班德勒博士 (Richard Bandler) 與約翰‧葛瑞德博士 (John Grinder) 在1970年代發展NLP時提出了一個重要的觀點:
「卓越人生的秘密隱藏在『卓越人士的大腦與言行」裡。
五十年前,一位專業心理治療人員需要花費「至少半年」才能消除一個人的恐懼 (Phobia)。現在,一位NLP專業人員可能「不到一小時」就可以完全消除一個人的恐懼 (Fast Phobia Cure)。
當拿破崙‧希爾 (Napoleon Hill) 在上個世紀提出「正面心態」(Positive Mental Attitude) 作為成功人生的基石時,許多人只能「記得」正面心態,卻無法「實踐」。
在1989年,蓋瑞‧法利士 (Garry Faris) 在一篇專業學術文章中以NLP的角度提出了「正面心態的六項元素」。他發現,不論是優秀的運動員、企業家、專業人士、行銷人員、等等,只要是頂尖人物,都具備這六種正面心態的元素。而這六種正面心態的元素,全部都在IAANLP證照班的課程裡!
好消息!現在只要報名IAANLP的NLP證照班課程,您只需要56小時的訓練時間,再加上IAANLP的專業輔導,就能夠在生活中自然展現拿破崙‧希爾提出的「正面心態」。
要記得:「卓越人生的秘密隱藏在『卓越人士的大腦與言行」裡。」而NLP就是:
「將『卓越人士的大腦與言行」裡的秘密,一一轉移到『我們的大腦與言行」裡。」
學習NLP,就是學習成功與幸福的秘密。
當拿破崙‧希爾 (Napoleon Hill) 在上個世紀提出「正面心態」(Positive Mental Attitude) 作為成功人生的基石時,許多人只能「記得」正面心態,卻無法「實踐」。
在1989年,蓋瑞‧法利士 (Garry Faris) 在一篇專業學術文章中以NLP的角度提出了「正面心態的六項元素」。他發現,不論是優秀的運動員、企業家、專業人士、行銷人員、等等,只要是頂尖人物,都具備這六種正面心態的元素。而這六種正面心態的元素,全部都在IAANLP證照班的課程裡!
好消息!現在只要報名IAANLP的NLP證照班課程,您只需要56小時的訓練時間,再加上IAANLP的專業輔導,就能夠在生活中自然展現拿破崙‧希爾提出的「正面心態」。
要記得:「卓越人生的秘密隱藏在『卓越人士的大腦與言行」裡。」而NLP就是:
「將『卓越人士的大腦與言行」裡的秘密,一一轉移到『我們的大腦與言行」裡。」
學習NLP,就是學習成功與幸福的秘密。
四、我反省過了,那麼我該如何找到好的NLP訓練單位
你已經看到了,甚至聽過了:中華神經語言程式學全球發展協會 (International Association of Neuro-Linguistic Programming, IAANLP)
NLP中的重要家族,康尼瑞兒.安德烈亞斯 (Connirae Andreas) 和史提夫.安德烈亞斯 (Steve Andreas) 曾提出什麼是好的NLP訓練師與好的NLP課程標準:
1.優質NLP訓練師的標準:
- 好的NLP訓練師花比較少的時間了解你的過去,而是花更多的時間協助你產生改變。
- 好的NLP訓練師會讓你在很短的時間內注意到你已經擁有的轉變。
- 好的NLP訓練師不會將你貼標籤並且說你犯了什麼錯,而是花更多的時間協助你得到你想要的結果。
- 好的NLP訓練師不但很好相處,更能夠協助你獲得實質的轉變。
- 好的NLP訓練師,其言行態度與他所傳授的內容一致。
2.優質NLP課程的標準:
- 好的NLP課程有長時間的良好口碑,並且達到令人滿意的結果。
- 好的NLP課程中一定會有現場示範,展示NLP的實際效果。
- 好的NLP課程中一定會有精心規劃的練習活動,理解與實踐並重。
- 好的NLP課程會引導你去真正注意效果,因為效果是NLP唯一的保證。
- 好的NLP課程會充滿幽默感,因為快樂與幽默是學習NLP的必然結果。
一言以蔽之,有效果,能得到你想要的結果,是好的NLP課程的最終標準。IAANLP以此為戒,精益求精,每年邀請安德烈亞斯家族 (Andreas Family) 成員之一:泰瑪拉‧安德烈亞斯 (Tamara Andreas) 蒞臨IAANLP提供更高階的NLP訓練。
五、IAANLP證照課簡介
堂數 |
課程 |
大綱 |
預期成果 |
1 |
NLP簡介 |
|
開啟大腦潛能,植入NLP的生活哲學。 |
2 |
理想狀態 內在激勵 |
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維持正面的情緒狀態,提升自我驅策的能力。 |
3 |
發現使命 達成目標 |
|
將使命、角色、目標與計劃進行校準,創造身心一致的人生方向。 |
4 |
建立親和力 溝通晤談技巧 |
|
建立溝通的事前規劃,溝通中的良好狀態,以及構通中的執行策略。 |
5 |
消除恐懼 換位思考 |
|
擁有快速克服恐懼的技能,學會擁抱多重觀點的智慧。 |
6 |
建立自信 自我尊重 |
|
建立以正向意圖為基礎的創造力,有效面對挫折,建立自尊與自信。 |
7 |
擁抱正面心態 改寫人生劇本 |
|
培養從批評中學習的能力,並且在潛意識層次將正面心態紮根。 |
8 |
結業測驗 個案報告 |
|
提升學員NLP執行能力,深化課程學習效益。 |
六、IAANLP證照班的效益
「在工作上我雖然是工程部的主管,但是我發現NLP可以幫忙我的弟兄更充滿正面的力量去學習,讓他們可以去享受工作的環境,進而讓整個組織充滿正面,積極的工作氣氛。」–半導體相關工程部資深經理
「當我在課堂中總會將NLP的想像力技巧,搭配豐富的教學器材帶入教學內容。… 我深刻地體驗到教學應該在提供充裕支持的環境下引發學生內在豐富的潛能,讓孩子自我引導、自我管理、自我提升…」–特殊教育專任老師
「透過NLP不但可以自助也能助人,現在的我已經如同脫蛹而出的蝴蝶一般,不但可以翩翩起舞,在找回自信與希望的同時,我自己也創立了一間美容工作室,也找到了一段可以依靠的穩定感情。」–SPA館負責人
以上只是眾多學員回饋中的一小部分,他們的見證,證實IAANLP證照課確實可以達成以下成果:
「當我在課堂中總會將NLP的想像力技巧,搭配豐富的教學器材帶入教學內容。… 我深刻地體驗到教學應該在提供充裕支持的環境下引發學生內在豐富的潛能,讓孩子自我引導、自我管理、自我提升…」–特殊教育專任老師
「透過NLP不但可以自助也能助人,現在的我已經如同脫蛹而出的蝴蝶一般,不但可以翩翩起舞,在找回自信與希望的同時,我自己也創立了一間美容工作室,也找到了一段可以依靠的穩定感情。」–SPA館負責人
以上只是眾多學員回饋中的一小部分,他們的見證,證實IAANLP證照課確實可以達成以下成果:
- 提升工作與職業生涯滿意度。
- 提升孩童學習成長的潛能與自主性。
- 提升自信能力,不但能為自己的事業紮下根基,還會找到美好的另一半。
七、IAANLP給學員的小提醒
康尼瑞兒與史提夫.安德烈亞斯 (Connirae & Steve Andreas) 曾經提過:
「許多專家提到我們只使用了我們大腦的一小部分,通常評估的範圍從5%到15%。
「雖然人們沒有使用他們大部分的大腦,不過那不是主要的問題。
「主要的問題在於如何使用我們真正在使用的那個部分的大腦。」
很幸運地,一旦你能夠充分發揮你正在使用的那個部分的大腦的潛能,其它部分的大腦也會躍躍欲試,對著你吶喊:
「我也要學NLP!」
「我也要學NLP!」
「我也要學NLP!」……
「許多專家提到我們只使用了我們大腦的一小部分,通常評估的範圍從5%到15%。
「雖然人們沒有使用他們大部分的大腦,不過那不是主要的問題。
「主要的問題在於如何使用我們真正在使用的那個部分的大腦。」
很幸運地,一旦你能夠充分發揮你正在使用的那個部分的大腦的潛能,其它部分的大腦也會躍躍欲試,對著你吶喊:
「我也要學NLP!」
「我也要學NLP!」
「我也要學NLP!」……
自我突破和創造自我價值
◆一場結合古今中外的智慧,每個環節皆由專人精心策劃。
◆藉由專業訓練師的引導與解說,開發個人內在的潛力與啟發生命的動能。
◆透過小組、團隊的互動能量,藉以激勵自己、認識自己,創造自我深層潛能和生命原動力。
◆協助學員達到自我突破和創造自我價值。
◆訓練方法包羅萬象:包括全官能的感知、自我的醒覺、人際關係解析、目標設定與確立、肢體活動 練習、冥想引導及個人(團體)競賽的動能形成……等。
◆促使每位學員在充份信任的環境中,達到最快速、有效,且可隨時運用的成功方式。
◆理論與練習並重,有趣的方式學習,效果持久並深入。
◆藉由專業訓練師的引導與解說,開發個人內在的潛力與啟發生命的動能。
◆透過小組、團隊的互動能量,藉以激勵自己、認識自己,創造自我深層潛能和生命原動力。
◆協助學員達到自我突破和創造自我價值。
◆訓練方法包羅萬象:包括全官能的感知、自我的醒覺、人際關係解析、目標設定與確立、肢體活動 練習、冥想引導及個人(團體)競賽的動能形成……等。
◆促使每位學員在充份信任的環境中,達到最快速、有效,且可隨時運用的成功方式。
◆理論與練習並重,有趣的方式學習,效果持久並深入。